APPEL DE CANDIDATURES

Fondée en 1818, l’Université de Saint-Boniface est la première et la seule université de langue française du Manitoba et de l’Ouest canadien. Elle a à son actif 27 programmes collégiaux et universitaires répartis entre une dizaine de facultés, écoles et départements, et accueille plus de 1 500 personnes étudiantes ainsi que 2 000 personnes à l’éducation permanente. L’USB est située dans le vieux Saint-Boniface, quartier francophone au charme historique au cœur même de la ville de Winnipeg.

Relevant de la direction du STI et sous la supervision de la personne gestionnaire, ce poste est responsable de concevoir des environnements d’apprentissage médiatisés et enrichis par la technologie pour les projets d’élaboration de cours en ligne, hybrides ou en présentiel, tout en utilisant l’environnement d’apprentissage (LMS) de choix de l’Université de Saint-Boniface.

Responsabilités principales

• En collaboration avec la personne experte de contenu, identifier les besoins d’apprentissage visés;
• Développer les scénarios d’apprentissage et concevoir des activités techno-pédagogiques pour l’enseignement;
• Développer le plan de travail du projet d’élaboration avec la personne experte de contenu;
• Accompagner la personne experte de contenu et l’équipe de production dans la conception de supports de cours centrés sur l’expérience étudiante pour l’environnement d’apprentissage Moodle;
• Identifier en collaboration avec l’expert de contenu, les stratégies pédagogiques et les médias appropriés qui soutiennent les résultats de l'enseignement et de l'apprentissage, pour la prestation de cours ;
• Structurer le contenu pour intégrer des outils technologiques et des éléments multimédias qui enrichissent l’expérience d’apprentissage;
• Collaborer avec l'équipe de production pour réaliser des composantes de cours qui intègrent la technologie éducative appropriée;
• Veiller à la réalisation adéquate de la mise en place de l’environnement d’apprentissage par l’équipe de production;
• S'assurer que les normes d’accessibilité et de qualité ainsi que les obligations légales sont respectées et que les meilleures pratiques sont suivies;
• Contribuer à la gestion des risques et de la sécurité liée aux données;
• Maintenir des veilles professionnelles se rapportant au domaine de la formation techno-pédagogique;
• Rédiger des rapports et des documents à diverses étapes des projets;
• Accomplir toute autre tâche connexe.

Qualifications recherchées

Expérience et formation

• Diplôme universitaire dans un domaine connexe ou l’équivalent en formation et en expérience;

• Diplôme universitaire de deuxième cycle en technologie éducative serait un atout;
• Expérience en conception pédagogique de cours en ligne dans le milieu universitaire serait un atout;
• Expérience en utilisation d’une plateforme de gestion d’apprentissage (LMS) (p. ex. Moodle);
• Expérience de travail dans une équipe multidisciplinaire;
• Expérience dans la gestion de projets et la planification de changements.

Connaissances

• Excellente connaissance des théories de l’apprentissage, des technologies et des méthodologies utilisés dans les environnements d’apprentissage;

• Bonne connaissance des technologies Web et d’apprentissage et des outils et applications Web apparentés;
• Connaissance de la conception universelle de l’apprentissage;
• Connaissance des règles d’accessibilité (WCAG 2.1 AA) serait un atout;
• Excellente connaissance du français, parlé et écrit;
• Bonne connaissance de l’anglais, parlé et écrit.

Habiletés et aptitudes

• Flexibilité et capacité de s’adapter à un environnement en évolution rapide et constante;
• Solides compétences en pensée logique, en jugement critique, et en résolution de problèmes;
• Excellentes aptitudes en relations et en communications interpersonnelles;
• Capacité de gérer les relations avec les experts-conseils externes;
• Sens de l’organisation, d’autonomie et esprit d’équipe;
• Habiletés démontrées à travailler de manière indépendante et sous pression;
• Habiletés de travailler en équipe.

Entrée en fonction : dès que possible

Rémunération: Selon la convention collective

Veuillez poser votre candidature en téléchargeant votre lettre de motivation et un curriculum vitæ au plus tard le 16 juin 2025 sur le site ustboniface.ca/emplois. Toutes les informations reçues seront traitées de façon confidentielle et seuls les candidats et candidates retenus seront contactés. Les candidatures soumises par courriel ne seront pas acceptées.

L’USB souscrit à l’équité, à la diversité et à l’inclusion en matière d’emploi. Nous encourageons fortement les personnes s’identifiant comme femmes ou non-binaires, autochtones, en situation de handicap et issues des minorités visibles à poser leur candidature. L’USB se fait un devoir d’offrir une expérience accueillante et sans obstacle aux personnes qui ont des besoins en matière d’accessibilité. Il est possible de demander des mesures d’adaptations à tout stade du processus de recrutement. Pour faire une demande en toute confidentialité, envoyez un courriel directement au Service talent, diversité et culture [email protected] afin qu’il soit possible de prendre les dispositions nécessaires. Conformément aux exigences prescrites en matière d’immigration au Canada, toutes les personnes qualifiées sont invitées à postuler; la priorité est toutefois accordée aux personnes ayant la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente.